Importancia de la música.

A continuación se muestra un artículo interesante sobre la importancia de la música, encontrado por la seño de música Natalia. No os lo perdáis.

Ver artículo

CHILDREN´S ATTITUDES TOWARD INTEGRATED PHYSICAL EDUCATION-VISUAL IMPAIRMENT. (CAIPE-SP VI) Versión en Español

CHILDREN´S ATTITUDES TOWARD INTEGRATED PHYSICAL EDUCATION-VISUAL IMPAIRMENT. (CAIPE-SP VI)
Versión en Español

Juan tiene la misma edad que tu. Aunque él no puede ver porque tiene discapacidad visual, así que usa un bastón y su oído para desplazarse. A Juan le gustan los mismos deportes que a tí, aunque no juega igual que tú. Aún así, le encantan el fútbol, el balonmano o el goalball, un deporte para personas que no pueden ver. Él también puede jugar a ellos, gracias a unos balones que llevan cascabeles en su interior y que suenan al moverse. También puede practicar atletismo, con la ayuda de un guía o solo. La natación es su deporte favorito, y le encanta nadar todas las semanas. Incluso, gracias a su oído, puede lanzar y recibir una pelota, aunque no podría hacerlo entre mucho ruido.
Cuando escuches las siguientes frases, piensa en Juan

PINCHA AQUÍ



http://goo.gl/forms/YRILWmFI4l

PRETEST ESCALA. ESCALA SOBRE LAS ACTITUDES DE LOS ESCOLARES HACIA LA DISCAPACIDAD VISUAL

El cuestionario que tienes en tus manos pretende obtener información acerca de tu opinión respecto a las personas con discapacidad visual. Se trata de saber cómo reaccionarías, con total sinceridad, ante diversos problemas y situaciones que ocurren en la vida diaria.

El cuestionario es voluntario, individual y completamente anónimo. No se pretende evaluar ni examinar a nadie, por lo que no existen respuestas “correctas” ni “incorrectas”.

CONSIGNA DE RESPUESTA:
1. Absolutamente en desacuerdo
2. Bastante en desacuerdo
3. Algo en desacuerdo
4. Algo de acuerdo
5. Bastante de acuerdo
6. Absolutamente de acuerdo


Ejemplo de seleccionar la respuesta:

Me considero más afortunado que las personas con ceguera       1 2 3 4 5 6

En el ejemplo, habríamos marcado que estoy bastante de acuerdo en que me considero una persona más afortunada que las personas con ceguera.

Haz clic en el siguiente enlace.(pincha con el ratón)




http://goo.gl/forms/WX5UOA7XOU

Escuela + Activa. Resolución de 25 de septiembre de 2014.

ESCUELA PROMOTORA DE  ESTILOS DE VIDA ACTIVOS Y SALUDABLES

¡Conseguido!

El CEIP FERNANDO DE ROJAS, ya es parte de la red de colegios promotores de actividad física saludable de Castilla La Mancha desde el viernes, y eso es fruto del trabajo de todos y de la participación del alumnado en las actividades programadas.

Como sabéis llevamos varios años organizando actividades deportivas, salidas extraescolares relacionadas con el deporte y la salud, recreos activos y de ocio, fomentando el acceso al colegio con bicicleta...pero todo esto es solo el principio.

Este curso se va a llevar a cabo en nuestro colegio el único proyecto de trabajo multideporte extraescolar financiado por la Unión Europea, junto con otros paises como Alemania, Finlandia, República Checa y Eslovenia,  denominado KIDS IN MOTION para niños y niñas de 9 años. De forma paralela y gracias al programa Castilla- La Mancha Activa + trataremos de llegar al resto de niños de 9 años inscritos en el programa que pertenecen a nuestro colegio.

Otra de las actividades que queremos comenzar a realizar, de manera voluntaria, con el alumnado de 4º,5º y 6º es la práctica de la natación durante el horario escolar un día al mes, ¡por algo hay que empezar!, y para ello las familias interesadas deben hacerlo saber al centro y a sus profesores de Educación Física.

Queremos organizar en los recreos , además de las que ya se llevan haciendo como: fútbol, baloncesto y juegos populares, otro tipo de actividades como: ajedrez, ping-pong...
Para ésta última actividad nos falta financiación, pues lo más importante sería disponer de dos mesas de ping-pong, pero de momento no disponemos del dinero suficiente para hacerlo, pero...se hará....

Seguiremos informando de todo lo que se vaya haciendo en el cole para fomentar la actividad física y la salud entre nuestros alumnos, para lo cual queremos contar con la ayuda de todos.

¡Gracias!

¡Vuelta al cole!

¡Vuelta al cole!

Por: Aroa, Sandra, Sonia, Ainhoa y Alba. (6º B)

El pasado 10 de septiembre de este año comenzamos el colegio y la plantilla de profes que tenemos es más o menos la misma, la profesora de música sigue siendo Natalia y la de inglés de 3º ciclo se fue el curso pasado y ha venido una profesora nueva que se llama Carmen.

Este curso comenzamos con la nueva ley llamada LOMCE ahora las clases duran 45 minutos y hay seis asignaturas por día. Con la nueva ley los niños tienen que comprar libros nuevos para los cursos de 1º, 3º y 5º, pues los lotes de libros que había no valían. Ahora Conocimiento del Medio en estos cursos se llama Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

En el recreo, los niños y niñas de segundo se quedan en el patio de primaria y ahora han añadido una pista de baloncesto para jugar y van a hacer dos truques más para los peques. Los profes están enseñando a los alumnos y alumnas a jugar a esos juegos del patio.

También los niños que estaban en tercero de infantil han pasado a primero de primaria y están muy contentos. Ellos pueden ir al patio de infantil, aunque no pueden usar las cosas de los pequeños, si podrán utilizar los juegos del patio cuando estén todos pintados.... En segundo ya podrán hacer como los mayores... de momento se divertirán con sus antiguos amigos...

¡Os deseamos un feliz comienzo y que no nos manden muchos deberes!